0~6歲的孩子，處於大腦快速發展的黃金時期。若發現孩子的發展較慢，透過早期療育，給予最適合的介入方式，以促進孩子的發展、趕上一般發展里程、或在家庭和學校生活適應得更好！
在人際互動、情緒調節、注意力及行為控制等發展，是臨床心理師擅長的領域。我們有個別、團體及親子互動等形式的心理療育，會先透過跟孩子與其家庭的個別化心理評估，再選擇最適合的介入模式。將給予家長適當的支持與協助，孩子也會在遊戲中學習並持續進步。
另外，針對有自閉症類群障礙、對立反抗、及有情緒困擾的孩子們，我們也提供以科學實證為基礎的治療模式，經由對核心困難的介入，有效促進孩子的社會情緒發展，並建立正向的親子關係。
以下為本所臨床心理師為取得認證，正在受訓或上課中的早療治療模式：
親子互動治療(PCIT)
「親子互動治療（parent-child interaction therapy, PCIT）」為一行為取向，具有研究實證支持，需要親子共同參與之父母訓練方案。
針對2-7(9)歲孩童和其家長所設計
家長在教養小孩上感到困難或有壓力，孩童有對立反抗行為，像是不聽話、回嘴、發脾氣、或動手打人…等情緒和行為問題。
先針對您孩子的情緒和行為問題及和您孩子的互動狀況進行評估，以利課程之進行。在課程中，除與家長進行教學、演練及討論外，將現場指導您和您孩子的互動方式，以加強您和孩子的親子關係及您對孩子的管教技巧。
丹佛早療模式(ESDM)
針對12至48個月大的自閉症類群幼童所設計。
以遊戲為媒介，跟隨孩子興趣，誘發正向情感，融入教學目標，藉此促發關鍵能力的發展。
促進能力：包含模仿、溝通、社交、認知、動作、適應行為以及遊戲能力。
ImPACT
6歲前幼童，疑似或確診社交溝通發展遲緩、或具有自閉症類群特質。
主要教導家長如何協助兒童發展社會溝通技能的技巧，核心目標為「讓家長成為孩子溝通訓練的老師」。
促進能力：家長能運用技巧來促進孩子社交參與、溝通、模仿、遊戲能力。